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千禧彩票急速赛车:名师指点:助力孩子成长,把握暑假三阶段

时间:2018/7/17 20:25:54  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:出场名师:濮文,南京中华中学高级教师、南京市网上家长学校家庭教育咨询指导老师从7月初开始,对非毕业班的孩子们而言,长达两个月的暑假生活已经开始了。假期中孩子的成长应该是全方位的,既有身体的,也有心理的,更有学业上的,即所谓:身、心、智全面成长。这个时段,也是孩子回归家庭,充分体现...
出场名师:濮文,南京中华中学高级教师、南京市网上家长学校家庭教育咨询指导老师 从7月初开始,对非毕业班的孩子们而言,长达两个月的暑假生活已经开始了。假期中孩子的成长应该是全方位的,既有身体的,也有心理的,更有学业上的,即所谓:身、心、智全面成长。这个时段,也是孩子回归家庭,充分体现家庭教育水平与成果的时段,家长的教育理念在此时发挥主导作用,家庭教育大有可为。那么,暑假生活如何合理安排?既让孩子得到充分的休息,又能充分利用时间,自主学习,健康成长呢?请听濮老师的几点建议: 第一:家长与孩子共同回顾,总结反思上一个学年的教育与成长经验、得失,共同制定有针对性的、切实可行的假期生活计划至关重要。 ? 古人云:“凡事预则立不预则废”,做事情有计划,有行动纲领以及分布实施举措,就能取得成功。一个学年以来,孩子在身体素质,心理健康、学业水平、学习习惯与能力等方面进步成长在哪里?还有哪些不足与提升空间?家长一定要帮助孩子提高认识。不要光盯着考试成绩说事儿。而是把孩子当做一个有独立人格,责任,有思想力的人一样对待,倾听孩子的心声,了解他的自我评价、期许、愿望;同情他的所思、所想、苦恼与困惑。家长对孩子的成长感同身受、同情同理,孩子才更加愿意接受家长的指导,参与共同制定出暑假学习生活计划,不是家长强加的,而是孩子需要的,孩子才会认真接受并践行。 ? 第二:张弛有度,安排丰富多彩的假期生活内容是关键所在。 ? 暑假生活内容应该遵循丰富多彩、积极向上的原则。至少包含:充分的睡眠、适当的运动、假期作业的完成、课外阅读、旅行、个人兴趣发展等。可分阶段落实、进行,也可每天或者每周安排相对固定的内容。我提供一种阶段性的安排,供大家参考。例如:将暑假分为三个大的时间段,第一段是前二十天,第二段为中间二十天,第三段为最后二十天。 ? 第一时段,帮助孩子合理安排好每天的24小时。每天保证孩子10小时的睡眠时间,让孩子充分休息,恢复体力和脑力。晚上10点入眠,早上8点起床。上午用三个小时完成假期各科作业。作业的顺序可以自主安排,先易后难,把自己会的,有兴趣的先完成,再做难题,这样时间不浪费,孩子也有成就感与自信心。写作业的过程中,要求孩子专心致志,排除干扰,还要培养坐得住板凳的定力。孩子学习心不静,则学业难精进。午饭后适当午休一个小时,下午2点钟后,孩子重返课桌,学习、阅读两个小时。下午4点后,可以运动两个小时。晚餐后,可有两、三个小时用于学习或者发展个人兴趣爱好。这样的安排张弛有度,孩子不累,既强身健体又增长知识,孩子有收获,是最重要的。 ? 第二个时段,如果家长有假期,可以安排带孩子做一次旅行,时间不论长短,路途不论远近,关键是这个经历与过程。如果家长没有空闲,则可以安排孩子参加休学旅行或者各种夏令营活动。也可以联系几个小朋友,组成家庭团,让孩子们制定计划,做攻略,也是不错的选择。旅行中,让孩子饱览祖国的名山大川,了解历史文化、风俗民情。用双脚丈量祖国的土地,有利于培养强烈的爱国主义情操。群体活动有利于培养孩子的群体意识,合作意识,大局意识。旅行中入乡随俗,不任性,不娇气,培养孩子坚韧的意志。你一定会发现:一次有准备,有意义的旅行,不仅开阔孩子的眼界,陶冶孩子的情操,增长孩子的心智,还有利于正确的三观形成与性格的成长。鼓励孩子带上一本书去旅行吧,“读万卷书,行万里路”的外在形式会潜移默化影响孩子的成长。 ? 第三个时间段,我将它称作“收心阶段”,最后二十天,这个阶段的假期生活重心应回归到文化知识的学习、复习、预习。此时,应将孩子的薄弱学科查漏补缺,巩固强化起来,可以开展补习工作,所补课程不宜超过两门,抓住主要学科,有针对性地补缺,连续两周强化学习与训练,孩子会有收获与提高,家长要重实效,避免“花钱买心安”的浮夸。 ? 第三:鼓励孩子自我要求、自我管理、自主学习。家长及时督促、检查到位,是孩子成长的保障。 ? 假期生活中,家长要鼓励孩子自我要求、自我管理、自主学习,自我教育,这些既是培养孩子的责任心,又提高学习主动性。但又不能过于轻信孩子,人会有惰性,会懈怠,尤其是低年级段或心智不够成熟的孩子,这就需要家长及时检查、督促到位。假期生活计划不能限于纸上,而要落在行动上。家长每天或隔天过问、检查孩子的学习状况,不是要求家长懂全科,查作业对错,只是建议家长关心孩子学习的过程与状态,并将这个信息传递给孩子,让孩子有适度的压力与要求。这样避免学习任务积压,造成前松后紧,最后赶作业,忽视学习质量,避免出现“抓而不紧,等于不抓”的结局。 ? 第四:暑假学习内容安排有适度的提前量,为孩子迎接新学年的到来打好基础。 ? 对所有非毕业班的孩子而言,暑假生活既是前一个学年的尾声,又是新学年的前奏。各个学科的文化知识学习内容是有衔接和加深的;孩子的身心健康成长是有连续性,又有跨度的;新的学习任务是有阶段性特点与重点的。对这些方面的问题,家长都要做到心中有数。暑假生活的最后阶段,倒数十天或一周为宜,家长可以鼓励、安排孩子将新学期的各个学科的学习内容,做一个单元的预习,一方面帮助孩子接触、了解新的知识;另一方面培养孩子自学的能力,做好充分的学习准备,迎接新学期。家长也要充分了解新学期的主要学习任务,在此基础上,开学前夕,与孩子沟通对话,共同探讨新学期的话题,分析孩子的优势与不足,指出孩子学习的短板与可提升的空间;明确可操作性的改进方法,制订新学年的学习成长规划,跟踪落实。帮助孩子树立信心,迎接挑战。在此,我建议家长读一点教育学、心理学方面的书籍,了解一些孩子所在年龄段的身、心、智变化与特点,把握青少年成长的普遍规律与个体差异,及时调整家庭教育的方式方法与侧重点,切实关心帮助孩子的成长。 ? 家长站得高,看得远,有前瞻性,目标性,就能够更好地引领孩子的成长,如果您做到以上四点,您会看到:经历一个充实的暑假,孩子的精神面貌、身心健康、学习信心会焕然一新,他会在更高、更新的起点上,迎接新学期的到来。 ? (作者:濮文,南京中华中学高级教师、南京市网上家长学校家庭教育咨询指导老师)

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